本网讯（文/陶继锋、图/陈弟伦）为深化师范生教育实践成效，提升教育教学核心素养，根据师范生培养方案及学校关于教育研习活动的指导意见，美术与设计学院于2026年1月5日上午在旷怡楼705，开展2026届师范生集中教育研习活动。由学院分管副院长任素梅教授统筹组织，学科教学法团队教师陶继锋、袁瑜、陈弟伦等全程参与指导，年级辅导员任自林协助保障，26级美术学、书法学全体师范生集中参与本次研习活动。活动以“经验共鉴、反思提质、赋能成长”为核心，通过集中分享、分组讨论、专题研讨、结果导向等多元形式推进，学院、指导教师及学生三位一体，全方位确保研习活动高质量的开展。
开幕式上，任素梅副院长作动员讲话，她充分肯定了2026届师范生在教育实习中的积极表现与成长收获，强调教育研习是连接实习实践与职业胜任的关键纽带，鼓励同学们以研习为契机，深入总结实习经验、精准破解教学困惑、主动提升专业能力，为未来投身教育事业筑牢根基。随后，美术学李馨璐、书法学万寿琴两位同学分别作为学生代表，结合自身实习经历，分享了在课堂教学、学生管理、活动组织等方面的实践感悟与成长心得，生动的案例、真挚的体会引发了在场同学的强烈共鸣。
在各指导教师的有序组织下，分组讨论环节中同学们围绕教学设计优化、课堂组织与管理策略、差异化学生辅导方法、美术特色活动策划等关键议题展开深入交流研讨。大家积极分享实习中的成功经验、棘手难题及解决思路，在思维碰撞中深化对美术教学的理解，同步开展深刻的自我反思与总结。各指导教师紧密结合研习工作要求，针对同学们分享中暴露的问题及提交研习材料存在的不足进行精准点拨，逐一提出针对性改进意见，有效强化了同学们的反思意识与问题解决能力。
研讨尾声，陶继锋老师对实习经验分享与专题研讨环节进行全面点评总结，他结合自身丰富的实习带队经验，梳理了本次研习的核心成果，同时围绕新时代美术教育的发展趋势，为同学们提出了“深耕美育内涵、创新教学方法、强化育人实效”的教学建议与职业展望。
此次集中教育研习活动的顺利开展，为2026届师范生搭建了高效的交流学习平台。通过经验共享与专题研讨，同学们不仅对艺术类师范专业教学的专业性、实践性有了更深入的认知，教学设计、课堂管理等核心教学能力得到进一步提升，更在互动交流中凝聚了学习合力，营造了互助共进的良好氛围。参与研习的同学们纷纷表示，将认真梳理研习成果，把实习经验与研习收获切实转化为实际教学能力，为未来投身基础教育事业、成为一名优秀的美术教师奠定坚实基础。