本网讯（文、图/苏志鹏） 2026年1月18日，乐山师范学院与清华大学学生联合支教实践活动圆满落幕。一场跨越地域与校际的联合支教行动，不仅用色彩点亮校园，更以美育润泽心灵，在传统与现代、城市与乡土之间架起一座双向奔赴的教育桥梁。
2026年1月12日，峨眉山下，一场主题为“艺绘峨眉·美育赋能”的联合支教实践活动在峨眉文旅综合高中正式启动。
来自清华大学美术学院“粉刷匠”志愿服务团队与乐山师范学院美术与设计学院“乐海棠”志愿服务团队的二十余名师生，以及峨眉山市相关部门领导、峨眉文旅综合高中、峨眉一中、峨眉二小三所受援学校的师生代表共同见证了这场美育接力赛的开始。
启动仪式上，乐山师范学院美术与设计学院院长熊火花热情致辞，对远道而来的清华大学师生表示欢迎，并向支持本次活动的各方表达感谢。她强调：“美，是人类共通的语言；美育，是滋养心灵、塑造人格、激发创造的重要途径。” 清华大学美术学院学生代表梁诗淇也在发言中表达了将艺术带入校园、服务社会的决心。
启动仪式结束后，四名志愿者代表先后登台开展励志演讲，分享自己的学习与成长经验。与此同时，其他志愿者已在校园一角展开墙绘创作，以画笔勾勒美育实践的第一笔色彩。
从1月12日至18日，志愿者的行程紧凑而丰富。他们分为不同小组，同步推进多项任务：墙绘创作、美育课堂、励志讲座、实地访谈。
在峨眉文旅综合高中、峨眉一中、峨眉二小三所学校，志愿者们不仅开展绘画、色彩、文创设计等专业美育课，还结合物理与光电工程学院的科普资源，带来“万象物理”“天文科普”等趣味课程。
“我们希望通过不同形式的互动，激发孩子们对美的感知与想象。”一位志愿者在课后分享道。课堂上，孩子们专注的眼神、踊跃的提问，成为志愿者们持续投入的最大动力。
墙绘是本次支教活动中最具视觉冲击力的实践内容。从起稿、上色到最终完成，志愿者们在校园的空白墙面上绘制出一幅幅富有教育意义和艺术美感的作品。
“冰冷的墙面变成了传递美育理念的生动载体。”峨眉一中一位教师如此评价。这些墙绘不仅美化了校园环境，也成为学生们日常接触艺术、感受美的视觉课堂。
墙绘过程中，不少当地学生驻足观看，有的甚至主动加入，与大学生志愿者一起调色、涂绘。这种互动，悄然拉近了高校与中学、艺术与生活的距离。
支教不仅是输出，也是输入。活动中，志愿者们走出校园，走进峨眉山博物馆、峨眉山书画研究院、峨眉扎染工坊等地，进行文化考察与传统工艺体验。
1月15日，在峨眉山博物馆，志愿者们与馆长刘杰展开对话，探讨“基层美育资源挖掘”“艺术专业发展方向”等议题。
峨眉山博物馆馆长刘杰勉励同学们“精进一门专长，踏踏实实学本领、学技法”。在随后的书法观摩环节，墨香氤氲之间，志愿者们近距离感受传统文化的魅力。
1月16日上午，支教团队来到峨眉山市文化广播电视体育和旅游局，与局长饶静及相关部门负责人座谈交流。同学们结合专业所学，为峨眉山文旅融合发展、文创产品设计、公共美育推广等建言献策。
饶静对学子们的创意给予高度评价，并欢迎更多高校学子参与峨眉山的文旅建设。这场对话让志愿者们意识到，美育不仅关乎课堂，也能与地方发展、产业创新紧密结合。
下午，志愿者们将上午的思考转化为实践，在峨眉二小开展创意艺术课程。孩子们在动手创作中绽放的笑容，正是美育赋能最生动的注脚。
1月17日，团队走进峨眉扎染工坊，在省级非遗传承人王永清的指导下，体验扎染制作全过程。从设计图案到浸染拆解，学生们在亲手实践中感悟匠心情怀与传统美学的生命力。
活动的最后阶段，团队回到乐山，参观乐山师范学院校史馆、美术馆，并在何燚老师的带领下，走访武汉大学西迁旧址、乐山文庙、古城墙、龙神祠等地。
何燚向学生们讲述了抗战时期高校西迁的历史，阐释了其中蕴含的坚韧不拔、学术报国的大学精神。他鼓励艺术学子“从历史深处观察、提炼，让创作思维在历史与现实交织中充分发散”。
这场历史寻访，不仅是一次文化行走，更是一次精神寻根，让年轻学子在历史的回响中，进一步理解美育的时代责任与文化使命。
峨眉山市教育局相关负责人表示，此次活动是高校与地方基础教育合作的有益探索，既为当地学生带来新的美育体验，也为高校学子提供了了解社会、实践教育的平台。
峨眉文旅综合高中校长孙奇认为，这样的联动不仅丰富了校园文化，也激发了学生对艺术和未来的向往。
活动发起人、乐山师范学院物理与光电工程学院党委书记梁光德表示，组织此类跨界联合活动，旨在搭建高水平的实践育人平台，引导学生服务社会，同时以美育为桥梁，助力地方文化教育事业发展。
1月18日，随着最后一批志愿者踏上返程，本次联合支教实践活动圆满落幕。
短短一周时间，志愿者们完成了多项美育教学、墙绘创作、文化访谈与社会调研，足迹遍布校园、博物馆、文旅单位与历史遗迹。
活动不仅为峨眉山地区的孩子们打开了艺术视野，也为两校学子提供了宝贵的实践机会与社会观察窗口。他们在服务中学习，在互动中成长，真正实现了“共育共美”的初衷。
清华美院与乐山师院美设学院的此次合作，是一次东西部高校美育资源的有机融合，也是一次高等教育与基础教育的美育对话。
在未来，两校学子将继续深化合作，拓展美育实践的形式与内涵，共同探索校地协同、美育共享的长效机制，为新时代学校美育与社会美育融合发展注入持续活力。
画笔虽暂搁，美育未止步。这场关于“艺绘峨眉”的故事，已在更多人心中播下美的种子，静待发芽、生长，终成一片滋养心灵的森林。
正如熊火花院长在启动仪式上所言：“你们手中的画笔、口中的言语、心中的热情，就是一颗颗‘美’的种子。”而这些种子，已在峨眉的山水之间、校园的墙壁之上、孩子们清澈的眼眸之中，悄然生根，静静绽放。