王桂荣，1993年毕业于乐山师范学院美术教育专业，乐山市市中区教师发展中心美术教研员，从教以来，始终坚守教育一线，以其深厚的专业素养、务实的教研作风和无私的奉献精神，成为区域美术教育发展的引领者与推动者。
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一、深耕课题研究，强化学术引领
在专业成就与学术影响力方面，王桂荣老师展现出深厚的积淀。她主持的市级课题《中小学本土美术资源的开发与实践研究》获得结题检测认可。该课题系统梳理了乐山本土美术资源，成功开发出地方课程教材并应用于中小学教学实践，有效弥补了本土美术课程内容的空白。其研究成果涵盖资源库建设、教材编写及教学策略创新，旨在通过本土文化的滋养，培育学生的人文精神、创新能力、审美品位与美术素养。基于该课题的持续探索与实践，她所带领的工作室团队于2024年荣获乐山市优秀教学成果奖二等奖，充分体现了其在美术学科教学创新方面的扎实能力。
二、搭建教研平台，赋能教师成长
作为乐山市市中区美术名师工作室主持人，王桂荣老师高度重视教育实践与团队引领。她长期组织富有实效的教研活动，年均开展大型教研逾10次，深入课堂听课调研超100节，累计提出针对性指导意见千余条。她积极推动跨区域交流，例如于2023年率队赴成都市胜西小学开展美育交流，通过工作坊形式分享艺术馆建设经验，促进了校际美育资源的共享与优化。在青年教师培养上，她倾注大量心血，指导并助力区内多名美术教师在省、市级各类教学比赛中斩获一、二、三等奖，切实推动了教师队伍的专业化发展。
三、坚守教育初心，践行育人使命
王桂荣老师的个人特质与职业精神，是她取得卓越成就的基石。她秉持“挚爱+务实+创新+超越”的座右铭，在一线教学岗位耕耘二十年，所指导的学生在全国、省、市级绘画比赛中屡获佳绩。她本人也获评乐山市优秀教师、乐山市美术学科带头人、市中区优秀党员等荣誉称号，其教育实践生动诠释了“春风化雨，育得桃李满园香”的育人理念。同时，她展现出优秀的跨领域协作能力，在美术课程改革中融入价值引领与数智化元素，体现了与时俱进的教育敏锐性。
四、扩大专业影响，推动文化传承
在社会影响与行业贡献层面，王桂荣老师作为乐山市教育学科带头人、四川省教育学会美术教育专业委员会理事及四川省小学美术教师资格证考官，在区域内享有广泛声誉。她主持的“原色名师工作室”已成为教师专业成长的重要平台，有力提升了乐山市美术教育的整体水平。尤为突出的是，她致力于文化传承与创新，将如乐山犍为嘉阳小火车等地方文化元素创造性融入教学，在《彩墨游戏——驶向春天的小火车》等典型课例中，实现了传统文化与现代美术教育的有机融合。