根据《中共乐山师范学院委员会深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》的要求，为有效地做好分析检查阶段各环节的工作，结合实际，现就美术学院党总支分析检查阶段工作做如下安排：
一、总体要求
要紧紧围绕 “两手抓、两不误、两促进”的要求和“教学立校、科研强校、特色兴校，科学发展，奋力推进学校新跨越”的活动主题，在学习调研阶段的基础上，以“征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向”为主要任务，继续对贯彻落实科学发展观情况进行全面分析和对照检查。
时间从5月中旬到6月中旬。重点抓好两个环节，即重点抓好召开领导班子专题民主生活会和形成领导班子分析检查报告。
二、活动安排
（一）开好领导班子专题民主生活会（5月中旬至6月上旬）
要坚持正面教育为主，重在分析问题，重在总结经验教训，重在明确方向，把民主生活会开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会。
1、充分做好会前准备
1）采取多种形式继续广泛听取意见。
在学习调研阶段征求意见、查找问题基础上，围绕建设一个什么样的“四好”班子、如何建设好领导班子等内容，通过设置意见箱、召开座谈会、个别征求意见以及交心谈心等方式，进一步听取干部、师生员工对领导班子及成员的意见建议和期待，特别是对美术学院在发展理念、发展思路、发展方式方面的意见以及涉及群众切身利益方面的意见；系统梳理、找准突出问题，提炼分析相对集中的代表性意见、建议性意见，真正把影响和制约科学发展的问题找准，把群众不满意的地方摸清，把工作中的薄弱环节弄明，为开好民主生活会打好基础。
2）认真开展谈心交心活动。
领导班子成员、党员领导干部之间，要围绕征求到的意见建议和查找出的突出问题，通过谈心沟通，增进团结、形成共识。领导班子成员要相互谈心、坦诚交心，党总支书记和院长要带头谈、主动谈、认真谈，谈心活动要做到开诚布公、坦诚相见，既要严于解剖自己，又要善于帮助同志，为开好民主生活会营造既有利于解决问题、又能促进班子团结和谐的良好氛围。
3）认真撰写发言材料。在广泛征求意见和开展谈心活动的基础上，领导班子成员和党员领导干部要对照科学发展观和中央、省委、学校党委的部署要求，联系工作实际和班子及个人作风实际，并结合前期调研和征求意见的情况，认真总结撰写民主生活会发言材料，个人剖析发言材料时间可回溯至2006年本科评估结束以来。发言材料要重点把握好三个方面的内容：一是对科学发展观的认识，结合实际深刻认识和研究美术学院如何科学发展；二是认真分析检查存在的突出问题，特别是领导班子和领导干部在思想作风方面存在的问题；三是提出今后努力方向和整改措施。
2、高质量召开领导班子专题民主生活会。
领导班子成员和党员领导干部要结合美术学院和个人思想工作实际，围绕“教学立校、科研强校、特色兴校，科学发展，奋力推进学校新跨越”，按照中央和省委加强领导班子思想政治建设的要求，围绕省委教育工委提出的“四对照四查找”确定好召开民主生活会的主题，深入查找班子和个人在贯彻落实科学发展观、推动学校改革发展、加强党性修养和践行“四个特别”方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展自我分析，开好民主生活会。班子成员要畅所欲言，认真分析问题、查找原因、提出建议。既要严格要求，又不纠缠历史旧帐和不纠缠个人责任，切实开展批评与自我批评，做到开诚布公地谈问题、找原因、提建设性建议，形成民主团结、敢讲真话、求真务实的良好氛围。同时，在会上要安排时间讨论本单位领导班子分析检查报告提纲。
党总支书记和院长既要进行个人剖析，还要代表班子进行剖析。领导班子中的非中共党员领导干部，要列席专题民主生活会，对领导班子及其成员提出批评或建议。
专题民主生活会与年度民主生活会合并召开。
参加人员：领导班子成员、科级以上干部。
时间：
地点：党总支书记办公室
会后要及时总结，认真撰写《民主生活会召开情况专题报告》，并对支部组织生活会有关情况进行梳理，及时上交党委组织部。
（二）形成高质量的领导班子分析检查报告（5月中旬至6月中旬）
要努力做到对本单位科学发展的状况有一个准确的判断，对影响和制约科学发展的突出问题有一个清醒的认识，对存在问题的原因有一个深入剖析。
1、认真撰写领导班子分析检查报告
领导班子成员、特别是党员领导干部要以领导班子名义写出本部门本单位贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。报告简要概述取得的成效，全面认真查摆存在的突出问题，深刻分析问题的主客观原因，理清本单位工作发展思路、明确工作改进主要举措。要努力做到“三个下功夫三个写清楚”。
一要在深刻领会中央和省委精神上下功夫，写清楚贯彻科学发展观提出的具体要求、形成共识。简要回顾总结前一段开展学习实践活动的情况，特别是要系统总结、充分吸收运用学习调研、解放思想讨论、专题民主生活会的思想认识成果，更加具体地加深对科学发展观认识，更加准确地把握中央和省委的精神，进一步明确并写清楚贯彻落实科学发展观，提高质量、突出特色，办人民满意大学以及教学立校、科研强校、特色兴校，科学发展，奋力推进学校新跨越，对美术学院及各专业、行政管理、党务工作等提出了哪些具体要求，形成了哪些共识。
二要在深入查找分析问题上下功夫，写清楚在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、主客观原因。全面总结回顾2006年本科评估结束以来美术学院在贯彻落实科学发展观、推动改革发展稳定实践情况，简明扼要概述实践过程和取得的成效，着重按照科学发展观要求和提高质量、突出特色，办人民满意大学以及教学立校、科研强校、特色兴校，科学发展，奋力推进学校新跨越的基本要求，深入查找、系统梳理并写清楚影响制约加快发展、科学发展的突出问题，尤其要深入分析美术学院在发展理念、发展思路、发展举措等方面的突出问题、师生员工反映的突出问题。对查找出来的问题既要分析客观环境、外部制约因素，更要从思想观念、职能转变、制度机制、工作作风、宗旨意识等方面，分析问题产生的原因，要把问题讲深讲透，防止轻描淡写、文过饰非，避免写成一般性的工作总结或工作报告。
三要在科学制定对策上下功夫，写清楚推动加快发展的主要方向、思路举措。针对分析检查出来的问题，要结合我省高等教育改革发展的任务、要求和阶段性特征，结合美术学院的实际和特点，切实找准并写清楚贯彻落实科学发展观的切入点和突破口，进一步明确并写清楚实现科学发展上水平的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措，提出加强领导班子自身建设的具体措施，特别是要研究提出应对当前形势、主动服务大局、着力解决发展水平不高、活力不够和后劲不足的思路和措施。
2、深入听取意见。
党总支书记和院长要全程主持研究起草工作，加强集体讨论，使研究起草过程成为进一步深化认识、形成共识的过程，成为进一步明确贯彻落实科学发展观的思路、目标和措施的过程。报告初稿形成后，要通过多种途径广泛听取群众意见建议，会前参会人员要对分析检查报告认真阅读，会议期间进行充分讨论，反复修改完善。
（三）组织开展好群众评议（6月上中旬）
1、群众评议要求
1）在评议内容上着重评议四个方面：即对科学发展观的认识深不深，听取意见的范围广不广；查找的问题准不准，原因分析得透不透；解决突出问题的思路清不清，制定的措施行不行；加强领导班子自身建设具体措施的针对性和可操作性强不强。
2）评议方式：以召开座谈会、评议会等评议方式为主，发放评议表、电话评议、网络评议为辅等简便易行、灵活多样的方式组织评议。
3）要让评议对象充分了解分析报告的内容和报告形成的过程，更好地体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧，更加广泛地形成领导班子和广大党员、干部在科学发展上的共识。
4）要把在群众评议中提出的正确意见体现到修改后的分析检查报告中，使领导班子分析检查报告更好地反映实际情况。并在教职工大会上公布，进一步接受师生员工的评议和监督。
2、参评人员
——领导班子成员
——科级以上干部、分工会主席、党支部书记、教研室主任。
——比较熟悉情况、有较强政治责任感和评议能力民主党派代表和师生代表参加，保证参评人员具有一定的代表性。
3、分析检查报告和评议结果于
（四）组织开好党员专题民主生活会（5月中旬至6月上旬）
1、要以支部为单位组织党员认真参加专题组织生活会，按照科学发展观的要求，以突出践行科学发展观、推动学校科学发展上水平中建功立业为主题，交流思想，统一认识，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。教职工党员重点做好“四个一”：做一次汇报。重点谈对学习实践科学发展观、贯彻中央和省委决策部署的认识和体会。搞一次自查。按照践行科学发展观和保持党员先进性的具体要求，联系自身思想工作实际，认真查找不足和差距，深刻分析原因，明确努力方向和改进措施。提一个建议。着眼于进一步推进本单位加快发展、科学发展，提出至少一个合理化建议。作一项承诺。按照“三育人”的要求，每个教职工党员都要结合自身工作，在加强师德建设、强化学术道德、深化服务意识中争做表率作出承诺，并落到实处。
2、学生党员重点做好“两个一”：谈一次体会。每个学生党员结合学习实践活动期间参加各类学习实践活动情况，紧密联系自身实际，谈一次科学发展观学习实践体会。提一个建议。着眼于学校教学管理实际，紧密结合学生日常学习生活，提出一条合理化建议。具体工作由学工部统筹安排、认真落实。
3、党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会，认真听取党员意见。党员提出的合理化建议，各支部要认真梳理汇总上报上级党组织。
三、工作要求
(一)进一步深化学习，提高认识，加强领导。
分析检查阶段是整个学习实践活动承上启下的关键阶段，它既是对前一阶段学习调研成效的检验，又是下一阶段解决问题、完善制度机制的基本依据和重要基础，也是对群众进行再次动员，进一步凝聚共识的重要过程和有效载体。只有把状况分析清楚，才能进一步增强落实科学发展观的动力，只有把不符合科学发展观的问题找准，才能有针对性地解决问题，只有把主客观原因弄清，才能为创新制度机制提供科学依据。
分析检查阶段是承前启后的关键阶段，是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段，做好这一阶段工作，对巩固和发展学习调研阶段成果以及解决问题、落实整改、取得实效至关重要。组织领导班子学习学校在校园网学习实践活动专题网站中有关加强高校领导班子和领导干部队伍建设的学习资料；要严格按照活动安排，落实领导责任制，精心组织实施，切实做好“三抓”，即一抓质量，力争实现“三高”，班子专题民主生活会水平高，领导班子分析检查报告质量高，群众评议满意率高；二抓重点，牢牢把握分析检查阶段的重点环节，把分析检查阶段各项工作做实、做细、做深；三抓创新，在符合学习实践活动有关要求的基础上，创新活动方式，积极探索总结新经验好做法，把握好整个活动节奏，坚持进度服从质量，确保分析检查阶段工作扎实有效开展。
(二)进一步深入调研，认真听取群众意见。
本阶段是发动和依靠群众找差距的过程，是倾听民声、了解民意、集中民智的过程，也是扩大党内民主的过程。要坚持群众路线，广开言路听取群众意见，开诚布公接受群众评议，既要调动群众参与的积极性，又要保护好干部发展的积极性，集思广益写好分析检查报告，使分析检查过程成为发扬民主、倾听民意、凝心聚力的过程。
(三)进一步联系实际，突出实践特色。
要做到“两个统一、四个结合”，将突出实践特色与突出高校特色相统一，与紧密联系思想、作风与工作实际相统一；要与研究破解影响学校和美术学院科学发展的突出问题紧密结合起来，与创新体制机制紧密结合起来，与落实今年学校确定的各项工作任务紧密结合起来，与谋划本单位科学发展未来的规划紧密结合起来，使分析检查的过程真正成为推进工作的过程，做到两手抓、两不误、两促进。认真落实省委教育工委提出的在解放思想、开阔思路、创新理念方面做到“四检查”，在贯彻落实科学发展观上做到“四检查”，在认真树立良好作风上做到“八检查”的要求。
(四)进一步坚持边查边改，增强活动实效。
要加强创新制度机制，制度机制创新是这次学习实践活动能否取得实效的重要标志。要根据在调查研究阶段梳理出的制度机制创新方面存在的问题，做好规范性文件制定和清理工作，由分管领导负责，对分工范围内的文件进行全面细致地清理清查，深入思考、研究和论证，列出具体的工作计划，做好现有规章制度的废、改、立工作，认真研究制定操作性强、有利于抓落实的制度和办法。要紧密结合工作实际，着手解决突出问题。坚持边学边查边改，针对学习调研、分析检查梳理出来的突出问题，更加突出实践性，抓好即知即改工作，增强工作的预见性，提高活动效果，让广大师生切身感受到学习实践活动带来的新变化。
（五）进一步搞好宣传，营造浓厚氛围。
要做好分析检查阶段的舆论宣传工作，大力宣传开展分析检查工作的重要意义，形成宣传强势。针对分析检查阶段的特点，坚持正确的舆论导向，突出正面引导，激发广大党员参加分析检查阶段工作的内在动力；及时总结和推广经验，切实增强舆论宣传的感召力和感染力，营造良好的舆论氛围。
2009年5月19日