本网讯（文 潘婷、苏航欣/ 图 李兴成 ）为深入贯彻落实国家关于基础教育高质量发展的战略部署，积极响应四川省《教育强省建设规划纲要（2025—2035年）》的要求。12 月 11 日下午， 艺术类师范生成长培养途径——乐山师范学院基础教育论坛·美术与设计学院专场论坛在旷怡楼学术报告厅成功举办。美术与设计学院美术学、书法学全体师生、试讲试教与实践教师代表齐聚现场，学院院长熊火花、副书记赵元出席了论坛。论坛持续紧扣 “艺术类师范生成长培养途径” 核心主题，专家、名师与学院师生搭建起多维一体的立体交流平台，围绕艺术类师范生的社会需求、现实痛点、实践路径等展开深度交流。
论坛由学院副院长任素梅主持。她在开场致辞中直言，师范教育是我校也是我院的根基、底色，艺术类师范生应加强专业素养与师范能力并重的发展方向。“希望搭建一个理论指导与实践落地并行的对话平台，并能对学院两个师范专业持续提升与改进，这也是学院举办这场论坛的初衷。”
在核心主旨演讲环节，四位深耕基础教育领域的专家、名师结合自身丰富经验，带来了针对性极强的分享。乐山市教科所所长、美术与设计学院校友许泽能以《美术及跨学科学习能力的培养》为题，强调新时代美育需打破学科壁垒，通过跨学科融合拓宽教育边界。他结合 “美术 + 科学”“美术 + 数学” 的具体教学案例，详细拆解了如何在课程设计中融入跨学科思维，引导学生提升综合审美与创新能力；
四川嘉祥集团创新学校清美项目部负责人曾武则更多从用人单位视角出发，以《艺术类师范生能力素养培养的需求》为主题，以嘉祥集团在艺术教育岗位能力需求入手，深入分析了职业素养，为师范生的就业方向画出清晰 “路线图”；
峨眉山市峨山初级中学副书记、校长、美术与设计学院校友张显涛以《做不被定义的自己》为题，鼓励师范生在夯实专业基础的同时，保持个性特质，勇于突破传统教学模式的束缚，在教育实践中打磨独特的教学风格。
乐山师范学校附属小学一线教师、美术与设计学院校友王一清聚焦小学书法教育，围绕《知行合一育书心：书法基础教育素养与践行之路》分享实践经验，强调师范生既要深耕理论知识，更要注重教学实操，在 “教中学、学中练” 中提升书法教育专业素养。
论坛现场气氛热烈，尤其是在互动答疑环节，学生们结合自身学习困惑主动提问交流，问题集中在 “跨学科教学如何在课堂落地”“日常如何系统锻炼教学实践能力”“教学方法怎样吸引学生兴趣”“实习前需要做好哪些准备” 等实际问题。四位专家分别结合自身教学经历逐一细致解答，给出了具体可操作的建议。在场教师也围绕课程设置优化、实践教学安排、实训基地建设、学生就业等问题与专家深入交流，收集了一系列针对性强、接地气的改进意见。
论坛尾声，由熊火花、赵元代表学院，为许泽能、张显涛、王一清三位专家颁发校友导师聘书、为曾武先生颁发了校外导师聘书。据悉，此次聘任将进一步整合一线教学资源，为学生提供常态化的实习实训、就业等指导。
西画教研室主任周允表示，后续加强人才培养方案的优化，增强实践教学环节，让学生在校期间就能积累扎实的教学技能。2024书法1班金坤焱说到“专家们的分享既有理论高度，又有实践细节，解决了我对书法教学的很多困惑，也让我更明确了今后的学习方向”。2025级美术学2班杨进艳深有感触“非常有幸能在大一就参加了专题基础教育论坛，学院为我们的成长提供了很好的机会”。
此次艺术类师范生成长培养路径专场论坛的成功举办，更加清晰了美术学、书法学艺术类师范生培养的重点方向及改进路径。未来，美术与设计学院将继续优化人才培养模式，不断提升学生的就业竞争力与岗位适配度，为新时代基础教育输送更多符合需求、素养过硬的艺术教育人才。